受程老師的勸敗相挺，入手D80也一些時日了，假日出遊隨性的到處走走拍拍，帶著一顆kit鏡練練功力。通常都還是以記錄為主，拍得差不多就好，所以拍出來的東西都沒有經過什麼後製，主要還是看現場的光影與環境，以相機設定較佳的模式為主。月亮幾乎天天看，總覺得是很平常的，但前一陣子在逛01時看到一篇文「大家來貼些月亮的照片吧！」，好奇的進去看了一下......原來月亮也可以拍得這麼真實，便找了一個晴空朗朗、七分月光的夜晚，帶著老弟的腳架到陽台去，試試看自己能拍出什麼樣的月亮。
在此之前，對攝影也吸收了一些常識，比如：ISO（感光度）小對光的感應低，反之大則對光的感應高；S（快門速度）越小越快，反之越大越慢；F（光圈）數字越大進光量越少，反之數字越小進光量就多（這好像是大家都知道的
）......就來拍拍看吧！
以下就原圖縮圖與原尺寸裁切來比較......皆是以AF-S NIKKOR 18-135mm 1:3.5~5.6G ED 的望遠端135mm為測試焦段。
這是我的月亮第一發，原尺寸裁切後發現月亮幾乎是模糊的～～大失敗
非常嚴肅的影片!千萬不準笑
這真是啞口無言......乍看之下有點難度，但早就叫學生背答案了，甚至考前還加以叮嚀，偏偏還是有人錯，而且還是離譜到匪夷所思的地步啊！
正確答案是：社會上65歲以上之老人超過總人口數的7%，就稱為高齡化社會。
不過，往好的方面想......至少他知道「多子多孫多福氣」這句諺語吧！
今天整理以前師資班的資料，搜到一紙以前教授印的一篇文章，標題就是「學校的生命教育」。這篇是從《哲學雜誌》第35期 2005年5月刊所摘錄下來的內容，探討現在學校的生命教育的概況與省思，以及我們希望下一代成為什麼，好一篇發人省思的文章。以下就將這篇重點摘要出來：
推廣生命教育的目的：希望我們學生體認生命的可貴，進而尊重生命、關懷生命與珍愛生命
提倡生命教育的理由：
新部落格網址 http://tw.myblog.yahoo.com/cutemobo
原本這個部落格是要跟小朋友做交流的，可是慢慢的卻變成雜記處......不過這樣也好，放一些日常生活的點滴也不錯。現在我另一個部落格也開始運作了，是以閱讀為主的性質，比較偏向文字寫作的形式，雖然可能比較無聊，卻是我較為重視的一塊園地，有空大家可以去看看。
今年是狗年，首先用老師鄰居家的「小黑」，他的「寒舍」門外的一副春聯，先給大家拜個早年，祝大家除了「日王」，還是「日王」....
春來福到，一晃眼新的一年又來到。一年的日子中，發生了不少事，也努力付出過許多的汗水。姑且不論收穫豐碩與否，過去的就當作過眼雲煙，期許在新的一年裡，能有更好的成績表現，這個成績，不只是在各種考試上，為自己、為家庭、甚至為國家所付出的，是不是已經進了最大的努力，是不是問心無愧了？這是一張人生的成績單，不是為了某人，是要為自己負責的......希望大家快快樂樂的過年之餘，也可以想一想關於自己未來的方向。
大過年的，不說太多廢話，老師的好朋友「小劉」要跟大家拜年，祝大家：心想事成，恭喜發財！
相信大家都不陌生，這是魯夫的「金梅利號」。送給大家這張圖，是希望看過「海賊王」後，大家都能效法魯夫勇往直前的精神，帶給人們希望歡笑。
就用這艘「金梅利號」，跟大家一起努力吧！
